城市公園雕塑是現(xiàn)代城市環(huán)境城市景觀中不可缺少的重要因素。
許多城市為了在短時期內(nèi)跟上時代潮流，閃電式地建造所謂的公園雕塑。這些雕塑，既沒有考慮環(huán)境的特色，其本身也沒有美的造型，更沒有深刻的立意，當(dāng)然就談不到它的思想性和藝術(shù)性。
我們欣賞雕塑作品，除了欣賞它們的外形，更重要的是要懂得如何欣賞雕塑在環(huán)境中的意境，只有明白了它們的意境，才算真正看懂雕塑。意境不等于特定的藝術(shù)形象和典型，特定的藝術(shù)形象是產(chǎn)生意境的一種母體， 意境往往具有超然像外的特征，作品中特定的藝術(shù)形象和符號，其意境常常是靜伏的含蓄的潛在的，只有在創(chuàng)作者欣賞者頭腦中，意境才浮動起來，呈現(xiàn)出來。
鏡面不銹鋼雕塑主要用于城市裝飾美化。它的出現(xiàn)增加了城市的景觀，豐富了城市居民的精神享受。
鏡面不銹鋼雕塑作為城市雕塑不可分割的一部分，一般建在公共場所，可以單獨存在，也可以與建筑相結(jié)合。
鏡面不銹鋼雕塑可以分為四類：紀(jì)念性、主題性、裝飾性和娛樂性。
涉及到建筑、園林、道路、廣場等諸多因素。一個好的鏡面不銹鋼雕塑，只有在合適的環(huán)境中，才能展示它的美，發(fā)揮它的觀點，襯托景觀。
校園雕塑具有很強(qiáng)的文化價值，在一所美麗的校園里，一個校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點。
以前我國校園中的雕塑十分少見，隨著教育的改革、文化的發(fā)展、校園校舍的建設(shè)，許多雕塑都在校園里安了家。一座校園雕塑只要它的主題符合校園環(huán)境，位置合體，能夠具有積極作用，這將是非常有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍的。
特色文化和辦學(xué)個性是學(xué)校的一張名片，校園雕塑把學(xué)校的特色文化體現(xiàn)了出來。許多學(xué)校在注重學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。
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